EMASI triển khai mô hình Đồng chủ nhiệm cho lớp 1 năm học 2026-2027

Trong những năm đầu Tiểu học – giai đoạn nền tảng của hành trình học tập – học sinh không chỉ cần kiến thức học thuật vững vàng mà còn cần một môi trường học tập cá nhân hóa, nơi mỗi em được thấu hiểu, hỗ trợ và phát triển theo nhịp độ riêng.

Điều này đặc biệt quan trọng tại các trường song ngữ chất lượng cao, nơi học sinh xây dựng nền tảng song ngữ vững chắc cả tiếng Việt lẫn tiếng Anh, đồng thời đáp ứng các tiêu chuẩn giáo dục quốc tế.

Là một trong những hệ thống trường song ngữ quốc tế hàng đầu tại Thành phố Hồ Chí Minh, EMASI tự hào giới thiệu mô hình Đồng chủ nhiệm (Dual Homeroom Teachers) áp dụng cho Khối 1 từ năm học 2026–2027. Đây là bước tiến quan trọng nhằm tăng cường sự quan tâm đến từng cá nhân, tối ưu hiệu quả phát triển song ngữ và mang đến trải nghiệm học tập toàn diện cho học sinh.

Vì sao Mô hình Đồng chủ nhiệm mang lại lợi ích cho học sinh song ngữ trong giai đoạn chuyển tiếp từ Mẫu giáo lên Tiểu học

Trong mô hình giáo viên chủ nhiệm truyền thống, một giáo viên thường đảm nhiệm đồng thời nhiều vai trò: quản lý lớp học, theo dõi tiến độ học tập, hỗ trợ cảm xúc, trao đổi với phụ huynh và hướng dẫn học sinh trong các hoạt động hằng ngày tại trường.

Trong môi trường song ngữ, điều này trở nên đặc biệt thách thức khi học sinh phải đồng thời thích nghi với

• Môi trường học tập sử dụng tiếng Anh
• Các tiêu chuẩn học thuật quốc tế
• Kỹ năng giao tiếp song ngữ
• Sự phát triển về trí tuệ cảm xúc và kỹ năng xã hội

Khi chuyển tiếp từ bậc Mẫu giáo lên Tiểu học, học sinh không chỉ cần sự hướng dẫn học tập vững vàng mà còn cần sự hỗ trợ ổn định về cảm xúc và ngôn ngữ để xây dựng sự tự tin và thích nghi thành công với những yêu cầu học tập mới.

Mô hình Đồng chủ nhiệm của trường EMASI tăng cường sự hỗ trợ dành cho học sinh thông qua sự phối hợp chặt chẽ giữa hai giáo viên chủ nhiệm, giúp học sinh có được sự đồng hành toàn diện hơn, môi trường tương tác song ngữ phong phú hơn và những trải nghiệm học tập mang tính cá nhân hóa cao hơn.

Mô hình Đồng chủ nhiệm tại EMASI – Hai giáo viên chủ nhiệm đồng hành cùng học sinh

Nhằm đáp ứng những tiêu chuẩn cao nhất của giáo dục Tiểu học song ngữ, EMASI triển khai mô hình Đồng chủ nhiệm với hai giáo viên cùng phụ trách một lớp, phối hợp giảng dạy và đồng hành với học sinh trong chương trình tích hợp của nhà trường:

Giáo viên Chủ nhiệm Việt Nam: Giảng dạy chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời hỗ trợ các hoạt động học tập song ngữ ở một số môn học được lựa chọn trong khuôn khổ chương trình tích hợp của EMASI.
Giáo viên Chủ nhiệm Quốc tế: Giảng dạy các nội dung quốc tế trong chương trình tích hợp bằng tiếng Anh, bao gồm các trải nghiệm học tập theo chương trình Cambridge Assessment International Education và môi trường tương tác giàu ngôn ngữ tiếng Anh trong lớp học.

Hai giáo viên phối hợp chặt chẽ để thống nhất mục tiêu học tập, tạo sự chuyển tiếp tự nhiên giữa hai ngôn ngữ và theo dõi, hỗ trợ cá nhân hóa cho sự phát triển học tập cũng như phát triển cá nhân của từng học sinh. Phụ huynh cũng sẽ nhận được sự kết nối và trao đổi thường xuyên, rõ ràng hơn với nhà trường thông qua mô hình này.

Phát triển năng lực song ngữ tự nhiên, vững vàng từ Lớp 1

Mô hình Đồng chủ nhiệm tạo nên một môi trường học tập giàu tiếng Anh với khoảng 60% thời lượng học tập được triển khai bằng tiếng Anh. Học sinh sẽ tiếp cận và sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên mỗi ngày thông qua:

Các hoạt động và kết nối đầu ngày cùng lớp
Dự án nhóm và hoạt động học tập hợp tác
Các buổi hướng dẫn cá nhân hóa
Những tương tác xuyên suốt ngày học

Phương pháp “đắm mình vào ngôn ngữ” này được áp dụng rộng rãi tại nhiều trường quốc tế hàng đầu trên thế giới, giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ học thuật và khả năng giao tiếp tiếng Anh một cách tự nhiên, thay vì chỉ ghi nhớ từ vựng đơn thuần. Song song đó, chương trình vẫn duy trì nền tảng tiếng Việt vững chắc, giúp học sinh trở thành những người học song ngữ tự tin, cân bằng và giàu bản sắc văn hóa Việt Nam.

Đội ngũ giáo viên quốc tế chuyên sâu bậc Tiểu học

Để triển khai được mô hình này, trường EMASI chú trọng tuyển chọn đội ngũ giáo viên quốc tế giàu kinh nghiệm, được đào tạo chuyên sâu về giáo dục Tiểu học. Các giáo viên không chỉ vững chuyên môn mà còn thấu hiểu cách trẻ nhỏ học tập hiệu quả nhất và ưu tiên xây dựng sự kết nối cảm xúc, tạo nên một môi trường lớp học tích cực, nơi mỗi học sinh đều cảm thấy an toàn, được tôn trọng và được quan tâm.

Đầu tư nền tảng song ngữ chất lượng cao cho con tại TP.HCM

Việc triển khai Mô hình Đồng chủ nhiệm thể hiện sự cam kết của EMASI trong việc cung cấp chương trình giáo dục song ngữ quốc tế chất lượng cao. Chúng tôi tin rằng học sinh sẽ được tối ưu hóa sự phát triển toàn diện của mình thông qua mô hình Đồng chủ nhiệm với hai giáo viên tận tâm, giàu chuyên môn và thực sự thấu hiểu để hỗ trợ các em.

Mô hình này góp phần nâng tầm trải nghiệm học tập ở bậc Tiểu học, giúp học sinh trở nên tự tin hơn, độc lập hơn, vững vàng về học thuật và mạnh mẽ hơn về cảm xúc.

Một khởi đầu vững chắc tại EMASI – nơi mỗi học sinh được đồng hành để phát triển toàn diện trong môi trường song ngữ chuẩn quốc tế. Tìm hiểu ngay hôm nay.