ThS Ngô Hoàng Tú My

Cô Ngô Hoàng Tú My là một nhà lãnh đạo giáo dục tận tâm và có tầm nhìn, với hơn 20 năm kinh nghiệm quốc tế trong lĩnh vực giáo dục. Cô luôn cam kết xây dựng môi trường học tập toàn diện, lấy học sinh làm trung tâm và dựa trên phương pháp truy vấn (inquiry-based learning). Ms. My sở hữu bề dày thành tích trong phát triển chương trình học, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và kết nối cộng đồng trong các hệ thống trường IB PYP và song ngữ uy tín. Phong cách lãnh đạo của cô được định hình bởi nền tảng nghiên cứu học thuật chuyên sâu kết hợp với hiểu biết thực tiễn vững chắc về giáo dục tiểu học, đặc biệt là niềm đam mê gìn giữ và phát huy ngôn ngữ mẹ đẻ cùng bản sắc văn hóa trong chương trình giáo dục quốc tế.

Học vấn & Bằng cấp:

  • Nghiên cứu sinh Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D) chuyên ngành Curriculum Studies & Learning Sciences | Edgewood College, Hoa Kỳ

  • Thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Educational Leadership | Asia Pacific International University, Thái Lan

  • Cử nhân Ngôn ngữ Anh | Đại học Tây Nguyên, Việt Nam

  • Chứng nhận Giáo viên IB PYP (Primary Years Programme)

  • Chứng nhận Microsoft Innovative Educator (MIE)

Kinh nghiệm Lãnh đạo & Giáo dục

Sự nghiệp của Ms. My trải dài qua các vị trí lãnh đạo và giảng dạy tại Việt Nam và Macau (Trung Quốc), bao gồm:

  • Renaissance International Saigon School (IB PYP) – Trưởng bộ môn Ngôn ngữ & Văn hóa Việt Nam, Giáo viên EAL

  • Vietnam Australia International School (VAS) – Giáo viên Toán Cambridge

  • Macau Sam Yuk Middle School – Giáo viên Tiếng Anh và Văn học

  • Vietnam and United States Association (VUS) – Giáo viên IELTS

Chuyên môn & Thành tựu nổi bật:

  • Lãnh đạo Chương trình & Sư phạm: Dẫn dắt việc xây dựng và triển khai các chương trình học chất lượng cao, tiêu biểu là chương trình Ngôn ngữ & Văn hóa Việt Nam tại một trường IB PYP hàng đầu, với cách tiếp cận sáng tạo trong việc tích hợp nội dung văn hóa quốc gia vào triết lý và khung chương trình IB. Cô cũng có nhiều kinh nghiệm phát triển chương trình EAL, tiếng Anh học thuật, đồng thời giảng dạy hiệu quả các môn Toán và Khoa học theo chuẩn Cambridge.

  • Chuyên môn IB PYP: Vận dụng sâu sắc khung chương trình IB PYP nhằm thúc đẩy học tập liên môn, tăng cường tính chủ động của học sinh và phát triển tư duy truy vấn dựa trên khái niệm, đồng thời tích hợp các góc nhìn văn hóa phù hợp vào chương trình tiểu học.

  • Phát triển Cộng đồng Trường học: Điều phối thành công các sự kiện quy mô toàn trường, chương trình định hướng học sinh và các sáng kiến gắn kết phụ huynh – nhà trường, qua đó củng cố mối quan hệ hợp tác và xây dựng văn hóa học đường tích cực, hòa nhập.

  • Phát triển & Cố vấn Giáo viên: Cam kết nâng cao năng lực đội ngũ thông qua hoạt động huấn luyện chuyên môn, lập kế hoạch giảng dạy cộng tác và chia sẻ các thực hành hiệu quả trong giáo dục song ngữ và giáo dục thế kỷ 21.

Triết lý & Cách tiếp cận Giáo dục

Cô Tú My tin rằng giáo dục tiểu học hiệu quả cần tôn trọng và tích hợp bản sắc văn hóa và ngôn ngữ của mỗi học sinh như một nền tảng cho tư duy công dân toàn cầu. Cô theo đuổi phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, trong đó tính học thuật được cân bằng với chăm sóc sức khỏe tinh thần, nhằm nuôi dưỡng những học sinh ham học hỏi, giàu lòng nhân ái và tự tin, vừa gắn kết sâu sắc với cội nguồn văn hóa, vừa sẵn sàng hội nhập với thế giới.